各二級學院（部門）、全體教師:

為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面落實國家和省市關于加強和改進新時代師德師風建設的有關要求，切實引導學校加強師德師風建設的理論研究與實踐應用，不斷推進“嘉師鑄魂”行動走深走實，大力營造良好的師德師風建設環境，經研究，決定開展全市2024年師德師風建設研究課題申報工作?，F就有關事項通知如下：

一、總體目標

全面落實《教育部等七部門關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《浙江省教育廳關于進一步加強和改進新時代師德師風建設的實施意見》等文件要求，把教師思想政治和師德師風建設放在首要位置，著眼新時代師德師風建設中面臨的理論問題、現實問題，突出全員全過程全方位師德養成，以實施推進“嘉師鑄魂”行動為重要抓手，推動全市教育系統師德師風建設新體系、新模式的理論研究和實踐探索，全力建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。

二、申報對象

師德師風建設研究課題申報面向全市各級各類學?；蚱渌逃龣C構、教育行政部門的管理人員和教師。課題申請人應掌握基本的教育科學研究方法，具備一定的研究經歷和研究能力，同時符合下列要求：

（一）課題申報人必須是課題主持人并承擔實質性研究任務。

（二）一項課題的負責人只能為1人，其他課題組成不超過4人。

（三）每位申報對象最多可申報1個項目，鼓勵跨單位聯合申報。

（四）已承擔嘉興市教師教育課題且未結題的課題負責人不能申報；同一選題（相近內容）已在市級及以上教科規劃課題立項者不能申報。

三、課題設置

（一）本次申報為一般課題，課題研究周期一般為1年。

（二）鼓勵開展行動研究的同時，積極倡導實證研究，加強調查研究、文獻研究和成果應用研究等，扎實提高研究水平。

（三）各學校（單位）可以根據《2024年師德師風建設研究課題指南》（附件1）參考選題進行申報，也可根據本地本部門（單位）師德師風建設工作的實際自擬選題。課題名稱應準確、簡明，研究內容要緊貼師德師風建設相關理論和實踐，注重研究的前瞻性、思想性、現實性和有效性。

四、申報數量

課題實行限額申報，我校申報推薦數為1-2個。

五、申報及推薦流程

1.項目申報：請項目申報人登錄科研創新平臺(數字校園-科研系統），填寫《師德師風建設研究課題申報表》（附件2）和《課題研究方案》（附件3）并提交PDF件，文件分別以“姓名+課題名稱+申報表”和“姓名+課題名稱+研究方案（活頁）”命名。

2.二級學院（部門）審核：二級學院（部門）通過科研創新平臺對申報材料進行審核，各二級學院、馬克思主義學院、基礎教育部擇優推薦1個研究課題。推薦審核時間截止到2024年2月24日。

3.科研管理部對各二級學院（部門）推薦的研究課題組織評審，擇優推薦1-2項至市教育局教師工作處（人才工作處）。

六、評審辦法

（一）初審。各縣（市、區）教育主管部門會同本地區教育研訓部門嚴格按照申報要求做好初審工作。市本級高校和市直屬學校（單位）由嘉興市教育局組織專家初審。

（二）評審。本次課題立項評審依據公平、公正、公開的原則，由嘉興市教育局組織專家組通過“雙盲”操作對申

報的課題進行評審，按照申報數的70%確定立項數。

（三）公示。嘉興市教育局對評審結果進行不少于7天的公示，并發文公布。

七、相關事項

開展師德師風建設研究課題申報，是不斷強化師德建設理論研究與實踐應用相統一，切實提升廣大教職工愛崗敬業的重要抓手。請各二級學院（部門）務必高度重視，認真做好組織、發動和申報工作。

附件：

1.2024年師德師風建設研究課題指南

2.2024年師德師風建設研究課題申報表

3.2024年師德師風建設研究課題研究方案

科研管理部

2024年1月24日