陳雙喜老師在美國阿拉巴馬大學(xué)（The University of Alabama）公派留學(xué)一年，因此對他的采訪都通過QQ進行。
陳老師在信息技術(shù)分院軟件技術(shù)教研室任專業(yè)教師，主講《Web程序設(shè)計》《RIA程序設(shè)計》《工程強化實訓(xùn)》等課程。自2007年參加工作以來，他結(jié)合軟件專業(yè)特色，以學(xué)生為主體，提出了“邊教邊干邊錄像”的教學(xué)法，并在此過程中成長為嘉職院第二屆教壇新秀，所教課程獲嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“優(yōu)質(zhì)課”稱號。平時積極參與《Web程序設(shè)計》重點課程建設(shè)和“浙江省服務(wù)外包重點專業(yè)”建設(shè)，并發(fā)表教學(xué)改革類文章多篇，獲得省、市級教學(xué)成果獎兩項。
在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時，陳老師積極鉆研專業(yè)學(xué)科的前沿知識。主要從事分布式計算、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)和下一代網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容安全研究。主持或參與國家863、國家科技基礎(chǔ)條件平臺、省教育廳、市科技局和學(xué)院等縱向科研項目十余項。獲得軟件著作權(quán)三十余項，發(fā)表外文核心文章多篇。指導(dǎo)軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成省大學(xué)生科技創(chuàng)新項目兩項。同時，積極投身社會服務(wù)，將研究成果進行產(chǎn)業(yè)化，先后與中國移動嘉興分公司、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所、嘉興市新居民局等企事業(yè)單位合作，累積完成校企合作橫項課題十余項。
陳老師說，這次出國學(xué)習(xí)主要是對網(wǎng)絡(luò)空間安全的新型防御技術(shù)進行交流學(xué)習(xí)。結(jié)合國內(nèi)外最新的研究成果和工程應(yīng)用需求，提出了“動態(tài)化、異構(gòu)化和自修復(fù)”的主動防御思想，構(gòu)建了五級防御體系。目的是在一個前提下實現(xiàn)三個改變，即：在不改變保護對象的前提下，將保護對象從“明處”變?yōu)椤鞍堤帯?、將防御方從“被動”變?yōu)椤爸鲃印?、將游戲?guī)則制定者從“攻方”變?yōu)椤笆胤健?。目前主要研究成果包括：網(wǎng)絡(luò)雷達、網(wǎng)絡(luò)煙霧彈、網(wǎng)絡(luò)地雷、網(wǎng)絡(luò)炸彈等主動防御組件。
陳老師的研究成果在去年的杭州G20峰會、烏鎮(zhèn)第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會和今年杭州的第十三屆全國學(xué)生運動會中均有所應(yīng)用。陳老師主要完成三項工作：一是確保信息發(fā)布網(wǎng)站安全；二是作為專家組成員參與世界互聯(lián)網(wǎng)大會的現(xiàn)場值班；三是作為檢查組成員參在G20峰會安保中對工業(yè)控制系統(tǒng)進行信息安全檢查。檢查對象有電網(wǎng)浙江總公司、新安江水電站、杭州燃氣及下屬門站和杭州相關(guān)自來水廠。其中，網(wǎng)絡(luò)雷達在浙江省公安廳的許可下，采用分布式部署方式主動感知相關(guān)網(wǎng)站是否被非法攻擊和篡改。
談及在嘉興科技城和市經(jīng)信委掛職鍛煉的經(jīng)歷，陳老師認為這些真槍實彈的入企鍛煉經(jīng)歷對他的幫助太大了。在那里，可以了解很多企業(yè)的不同網(wǎng)站架構(gòu)，為自己在后期提出主動防御架構(gòu)積累了大量的一線工程實踐知識和技巧。（趙遠遠）
