為了不斷提升教師的教育教學(xué)能力、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，4月18日，我院邀請(qǐng)中國(guó)職教學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、課程理論與開發(fā)研究會(huì)副主任、華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所副教授徐國(guó)慶博士作了題為《美國(guó)教師能力標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)理念》的專題報(bào)告。學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)沈建根、黨委委員陳海忠和全體教師系列及實(shí)驗(yàn)系列教師參加了報(bào)告會(huì)。
    徐國(guó)慶博士從“組織教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境、為學(xué)而教、教師專業(yè)化”四大能力領(lǐng)域解析了美國(guó)教師能力的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵及評(píng)價(jià)方法，并結(jié)合高職教師能力發(fā)展現(xiàn)狀就如何提升這四大教育教學(xué)能力作了進(jìn)一步分析。徐博士的報(bào)告信息量大、理念前沿、指導(dǎo)性強(qiáng)，為我院正在實(shí)施的教師教育教學(xué)能力提升行動(dòng)和課堂教學(xué)改革實(shí)踐提供了理論指導(dǎo)。