“兩位年輕老師上課中存在的問題很多也發生在我們自己身上，專家點評讓我茅塞頓開”、“這樣的培訓交流活動非常有意義，讓我受益匪淺”有青年教師在此次活動的滿意度調查表上這樣寫道。

 為了有效地提升青年教師課堂教學能力，領悟課程設計的要點，推動青年教師快速成長，在康龍副院長要求和親自布置下，教師發展中心聯手督導室在4月29日下午共同舉辦青年教師匯報課之“講-說-聽-導-評課”培訓活動。各分院教學院長、青年教師、導師和學院督導等54參加此次活動。

首先信息分院陳希赟和機電分院倪愛斌兩位老師進行了講課和說課。劉俊麗和張金美兩位專業導師介紹了課前指導情況，并對兩個弟子的匯報課從時間分配、內容選取、課程得失等進行當場指導。最后本次活動特別邀請的宮相榮、豐崇友和劉莉三位專家進行了認真地點評。

專家們非常認真地聽課后，充分肯定了兩位青年教師良好的形象和精神面貌、講解自信流暢，基本功扎實。劉莉老師從課堂教學方法的選擇、問題設計、語言表達等方面進行了點評和指導；豐崇友老師從PPT呈現效果、課程實施方法、多媒體和傳統媒體的結合運用、以及學生互動引導等方面進行指導；宮相榮教授更是推心置腹、毫無保留地對課程單元設計目標的厘清、重點難點確定和突破的辦法、參考資料的選取、課堂節奏和步奏的控制、教學內容的處理等方面進行了“step-by-step”的分析和改進建議。

聽課說課增進了青年教師教學的交流，專家的點評進一步深化了青年教師們對課程教學設計理念的理解和教學方法的把握。在活動結束時，青年教師們熱烈地討論著自己在此次培訓活動中得到的收獲，同時也被導師和專家們認真負責的敬業態度,以及在活動中的展現出的巨大正能量深深地鼓舞。（張興梅）