全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽是在2009年根據(jù)教育部、財政部（教高函〔2010〕13號）文件精神創(chuàng)辦，列入中國高等教育學(xué)會《全國普通高校學(xué)科競賽排行榜》賽事，多年來得到了從教育部、商務(wù)部到各省、直轄市、自治區(qū)教育廳（教委）和商務(wù)廳（局）等的大力支持，是激發(fā)大學(xué)生興趣與潛能，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)同實(shí)戰(zhàn)精神的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽，對開展創(chuàng)新教育和實(shí)踐教學(xué)改革、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研之間聯(lián)系發(fā)揮了積極作用，得到社會廣泛認(rèn)可。

本次三創(chuàng)賽跨境電商實(shí)戰(zhàn)賽首次增加數(shù)據(jù)分析賽道，參賽團(tuán)隊(duì)將大數(shù)據(jù)思維與技能、跨境實(shí)操應(yīng)用相結(jié)合，用數(shù)據(jù)分析技術(shù)為提升運(yùn)營增長效率、優(yōu)化業(yè)務(wù)布局提供決策支持。在比賽中，參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用多種來源的數(shù)據(jù)展開綜合分析，用大數(shù)據(jù)方法分析社會議題，為社會政策提供決策參考，學(xué)生的大數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用的思維與能力也得到了顯著的提升。

學(xué)校黨委高度重視此次大賽，廣泛發(fā)動、精心組織、科學(xué)備賽，從項(xiàng)目孵化、項(xiàng)目培育、項(xiàng)目展示等方面對各支參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。指導(dǎo)老師竭盡全力、悉心指導(dǎo)，參賽學(xué)生斗志昂揚(yáng)、積極備賽、精益求精，充分展現(xiàn)了嘉職師生追逐夢想、求是創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

鄒其君說：“感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持，感恩團(tuán)隊(duì)每一位成員的辛勤付出，亮眼的獎項(xiàng)背后是日夜備賽的努力付出，希望每一位嘉職學(xué)子都能在追夢的道路上踔厲奮發(fā)、勇毅前行！”

“能夠代表學(xué)校站上三創(chuàng)國賽的舞臺，我們感到非常榮幸與自豪。”總決賽終極賽的路演現(xiàn)場，隊(duì)長馮婭在臺前自信滿滿地展示團(tuán)隊(duì)在跨境電商數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)中取得的豐碩成果，贏得了臺下評委專家和觀眾的高度認(rèn)可和好評，“感謝學(xué)校的大力支持，感謝老師們的指導(dǎo)與陪伴，這一路上大家共同努力，相互扶持，每個人在不同的方向共同為了一個目標(biāo)而堅(jiān)持，這是一段寶貴的經(jīng)歷，也是十分難忘的回憶。”

長期以來，嘉職院高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，全力做好賽事動員和組織宣傳，精心打磨項(xiàng)目，培育科創(chuàng)作品，持續(xù)提升嘉職學(xué)子的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。接下來，學(xué)校將進(jìn)一步結(jié)合特色學(xué)科優(yōu)勢，以賽促教、以賽促學(xué)，積極鼓勵學(xué)生參與“互聯(lián)網(wǎng)＋”“挑戰(zhàn)杯”“三創(chuàng)賽”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列賽事，搭建更多參與科技實(shí)踐、培養(yǎng)科學(xué)精神、提升科創(chuàng)能力的平臺，引導(dǎo)廣大嘉職學(xué)子在科技創(chuàng)新的浪潮里千帆競發(fā)、百舸爭流，為科技強(qiáng)國建設(shè)迸發(fā)更多的青春能量、綻放青春最絢麗的色彩。