嘉興職業技術學院 學生公寓垃圾分類減量活動實施方案

各二級學院：

       學校公寓垃圾分類工作，在學校黨委的堅強領導下，在學校各學院各部門的共同努力下，特別是廣大輔導員班主任老師的教育引導和全體同學的積極配合下，取得了階段性的成果。為深入貫徹執行《嘉興市生活垃圾分類減量專項行動方案》和《嘉興市生活垃圾分類管理條例》（2.0版）等文件精神，根據學校關于“從源頭上垃圾減量”的工作部署，結合我校實際，在總結前一階段學生垃圾分類工作基礎上，經研究，現就進一步開展垃圾分類減量工作，出臺如下實施方案。

一、進一步認識垃圾分類減量的重要意義

為深入貫徹落實習近平總書記關于“垃圾分類就是新時尚”的重要指示精神和省、市關于垃圾分類工作推進的重大決策部署，各學院各部門要充分認識到做好垃圾分類工作是新時代貫徹新發展理念的重大舉措，是學校“立德樹人”根本任務的內在要求，是貫徹“五育并舉”落實勞動教育的有效載體。學校黨委及時作出了“垃圾分類工作走在前列”的工作部署，明確學生公寓生活區垃圾分類工作，是學校垃圾分類工作重要組成部分；要在垃圾分類實踐中培養學生垃圾分類良好習慣和提升文明素養。同時，清醒認識到，學生公寓生活區垃圾分類工作是學校垃圾分類工作的重點和難點之一；加強公寓垃圾分類減量科學管理，形成常態化長效機制，可以提高垃圾減量化、資源化、無害化水平。學校黨委明確提出，垃圾分類減量的成效，是衡量各學院各部門黨史教育成果的重要指標。

二、垃圾分類減量活動的主要內容

垃圾分類減量活動分為學校規定要求、二級學院自主活動和學校創新活動三個方面，通過統一開展規定活動提升垃圾分類減量質量水平提高，通過自主活動項目創建二級學院垃圾分類減量特色品牌，通過扶持學生創新活動激發全體學生參與的積極性，最終引導學生人人成為垃圾分類減量的“模范生”，打造垃圾分類減量的“嘉職樣板”。

（一）規定活動高質量

1.“垃圾分類是新時尚”專題教育活動。以政教課為主陣地，開展專題教育，增強學生垃圾分類意識，普及垃圾分類知識，促使學生養成垃圾分類好習慣，發動學生共同參與垃圾分類減量活動，改善公寓生活環境、創建文明校園。

2.“節約糧食，光盤行動”新時代文明實踐活動。引導學生到食堂就餐，減少餐盒和剩飯進入寢室，減少學生訂購外賣，營造踐行“節約糧食，光盤行動”良好氛圍，減少學生日常生活最大的垃圾來源。

3.“包裝箱換積分”活動。在校內快遞點設立包裝箱集中投放處，制訂投放積分制度，組織學生現場投放快遞包裝，換取垃圾袋，減少快遞紙箱進入公寓，實現包裝箱集中存儲再利用。（待條件成熟推行）

（二）自主活動創品牌

1.“垃圾分類減量倡議”活動。二級學院根據專業特色和實際情況，編訂活動倡議書，組織學生簽字，動員每位學生參與到垃圾分類減量月活動中。

2.強化垃圾分類勸導活動。在責任區，二級學院每天中午12:00-13:30、下午17:00-18:30兩個時間段組織志愿者開展垃圾分類減量勸導活動，制訂《勸導值班表》和檢查督查機制。

3.開展可回收物定點投放收集活動。在二級學院前一階段垃圾分類成效基礎上，再細化可回收物定點投放活動，規范設立二級學院的“可回收物集中投放點”，爭取大部分可回收物不進入垃圾桶，實現資源化利用。各學院要加強對可回收物品的整理和每周二次的清理工作。

4.選樹先進典型，營造活動氛圍。二級學院在開展垃圾分類減量系列活動中，發掘樹立一批先進個人和典型事跡，推廣成功經驗和做法，鼓勵學生自主創新，起到示范引領作用。

（三）創新活動出特色

1.鼓勵學生“資源回收”創業。結合貧困生資助、志愿者服務等活動，二級學院引導孵化學生資源回收創業項目，鼓勵學生把自主創業和校園垃圾分類減量活動相結合。

2.組織垃圾減量專項活動。在特殊時段，二級學院適時組織開展諸如“捐贈圖書”、“捐衣送暖”等垃圾減量專項活動，減少垃圾入桶量。

3.開創“廢品回收日”活動。二級學院每周設定一個回收日，組織“集中投放”、“二次分類”和“資源化輸出”可回收物，將所得經費用于學生活動，形成長效機制。

三、活動要求

（一）提高認識，協調配合。各部門、各二級學院要將校園垃圾分類減量活動視為政治任務加以落實，加強組織領導和部門協同，形成齊抓共管、守土有責的良好局面。在學校黨委的集中統一領導下，各二級學院制定生活垃圾分類和減量活動的具體落實措施（辦法），建立垃圾分類減量專（兼）職指導隊伍和督查隊伍，組織垃圾分類減量活動的宣傳教育，開展垃圾分類勸導活動和垃圾減量專項活動等。學工部協調二級學院開展垃圾分類減量月規定活動、自主活動和創新活動。后勤部門協調好校內經營單位，逐漸停用一次性餐盒、打包盒，出臺和落實快遞點紙盒換積分辦法，停用快餐盒，杜絕快遞包裝箱流入學生公寓，從源頭控制垃圾量。

（二）加強宣傳，營造氛圍。結合倡議活動，二級學院要引導學生增強垃圾分類意識，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，減少一次性用品的使用，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類、自覺投放的行為習慣。

（三）選樹典型，示范引領。活動開展過程中，各部門、二級學院要及時總結推廣好經驗好做法，利用信息化手段，宣傳“垃圾分類減量”活動中涌現的先進事跡和典型，營造活動氛圍。

（四）抓好落實，形成長效。二級學院在開展活動過程中，要主動發現問題、積極整改，確保實效，使學生牢固樹立垃圾分類減量“從我做起、從小事做起、從現在做起”理念，推進學校垃圾分類工作取得新進展、邁上新臺階。