消息來源：《南湖晚報》2019年10月1日第16版

N晚報記者  王沁檸

劉莉在給學(xué)生們上課。N記者 聞人達(dá) 攝

【獻(xiàn)禮·人物名片】

劉莉，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，先后被評為全國模范教師、2017全國高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵、浙江省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她上的思政課生動有趣，曾獲浙江省第十屆高校青年教師教學(xué)競賽特等獎、浙江高職高專微課教學(xué)比賽一等獎，并代表浙江省參加全國教學(xué)比賽一等獎、二等獎。

□圖片由采訪對象提供

【獻(xiàn)禮·南湖情緣】

汲取力量 她的夢想從這里再出發(fā)

2002年的夏天，陽光驅(qū)散了迷蒙的煙雨，南湖景色更顯秀麗。紅船里、煙雨樓上、楊柳下、翠堤旁，游人如織。一個女孩手提行李，好奇地四處張望。24歲的劉莉從浙師大畢業(yè)后在湖州工作了一年，就追隨愛人的腳步來到嘉興，成為嘉職院的一名學(xué)生輔導(dǎo)員。

正式扎根嘉興的第一天，劉莉直奔南湖而來。這個當(dāng)時只有3年黨齡的年輕黨員，對這片土地憧憬已久。煙雨樓前，她近距離參觀了象征著革命起航的紅船；南湖東岸，她踏上了中國共產(chǎn)黨黨徽造型的南湖革命紀(jì)念館。

炎炎夏日，劉莉走得滿頭大汗，卻心滿意足。“紅色革命的熱血青春就是從這里開始！”歷史課本中的“紅船”穿越風(fēng)雨革命路，來到劉莉眼前，她的精神為之振奮，初來乍到的迷茫一掃而空。

然而時隔一年多，重新走在南湖邊的劉莉面有郁色。2003年正值非典爆發(fā)，作為學(xué)生輔導(dǎo)員，她每天早上5點(diǎn)多起床，倒兩趟公交車來到學(xué)校，一個寢室一個寢室敲門，檢查情況，給學(xué)生測量體溫。她年輕，從不為此叫苦。苦的是，為學(xué)生處理復(fù)雜的人際關(guān)系，性格直率的劉莉?qū)Υ祟H為犯難，一時間感到難言的疲憊。

朋友勸她出門散散心，她立刻想到了那片令她心神激蕩的南湖。這里風(fēng)景依舊，她想到一年前的自己，傻傻提著行李，熱得滿臉通紅，心中卻無比堅定；再想想現(xiàn)在的迷茫，她問自己“劉莉啊劉莉，你最想做的是什么”。

“我最想做的，還是老師！”出生在教師之家的她，童年時便種下了教書育人的夢想。過去在湖州的中學(xué)任職思政老師，她最多時一天備7節(jié)課的教案，忙到連手機(jī)話費(fèi)都沒時間充。但是，每次在課堂上和學(xué)生互動，為他們的人生和未來答疑解惑，她就會覺得再累，也甜。

從南湖回去，劉莉向?qū)W校申請，希望重新站上講臺。從此，她成為一名紅船旁的思政老師。

微風(fēng)拂面，波光粼粼。南湖，見證和鼓舞了她人生的重新出發(fā)。

劉莉獲2017年全國高校思政課“教學(xué)標(biāo)兵”。□圖片由采訪對象提供

【獻(xiàn)禮·真情告白】

人生指引者 思政課上點(diǎn)亮初心

一杯茶、一臺筆記本電腦、一本教材、一疊教案，9月19日下午1點(diǎn)半，空蕩蕩的教室里，只有劉莉一人。

距離上課還有半小時，她檢查完設(shè)備，便看起了那疊13頁的教案。為了保證課堂內(nèi)容的生動，劉莉年年更新課程，不僅結(jié)合時事熱點(diǎn)話題，更將幾萬字的詳細(xì)教案熟記于心，上課時以聊天的方式與學(xué)生交流。

前一天晚上，嘉職院歷史上首次在迎新晚會上加入“開學(xué)第一課”，由學(xué)院黨委書記為全校新生上開學(xué)第一堂思政課。劉莉連夜更新教案，就“大學(xué)生活”“初心”等主題進(jìn)一步充實(shí)豐富教學(xué)內(nèi)容。

隨著上課鈴聲的響起，她迅速進(jìn)入狀態(tài)。一改私底下的溫聲細(xì)語，說話時多了一絲鏗鏘之力。從學(xué)校官方微信的一篇迎新文章說起，劉莉很快將話筒遞給同學(xué)，要求自我介紹的同時，用一個字形容對于新環(huán)境的印象。“累！”“忙！”“大！”……隨著一個個答案從學(xué)生口中吐出，她很快從教室的一頭走到了另一頭，并調(diào)侃道“你們要習(xí)慣我的話筒，其實(shí)它是為你們準(zhǔn)備的”，課堂氣氛逐漸活躍。

 “同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué)生活，遇到很多新的問題和情況。有很多同學(xué)說我很累，整天忙忙碌碌。夜深人靜的時候，我也會捫心自問，當(dāng)初的理想還在堅持嗎？”一席話，讓在場的同學(xué)們又陷入了沉思。

突然，大屏幕上出現(xiàn)了明星楊超越的照片。微博上，轉(zhuǎn)發(fā)她的照片求好運(yùn)是熱門話題。“你是否想成為像她一樣的‘錦鯉’？”一石激起千層浪。面對這個問題，有同學(xué)大膽表示愿意，也有同學(xué)指出，人不可能一輩子幸運(yùn)，還是要靠實(shí)力。劉莉滿教室跑，鼓勵大家說出心聲。

等到討論告一段落，劉莉以嘉職院的地擲球項目為例，介紹了兩名與地擲球結(jié)緣的畢業(yè)生。鄭勝燕曾在國內(nèi)比賽摘金奪銀，畢業(yè)時順利取得本科文憑，并經(jīng)過一年努力成功考取體育專業(yè)研究生，目前已成為嘉職院的地擲球老師。孫聰則因體育選修課初識地擲球，如今入選了地擲球國家隊，還在國際賽事上嶄露頭角。

 “為了喜歡的理想去奮斗拼搏，其實(shí)是一種快樂。”隨著劉莉的話，大屏幕上出現(xiàn)了電影《大圣歸來》的海報，這部口碑爆棚的國產(chǎn)動畫電影，在年輕人中頗受歡迎。她引用劇中臺詞“如果你遇見從前的我，請帶他回來”，指出“從前的我”就是初心，是一個人堅守的信念和本心、一個人堅守的理想和準(zhǔn)則。劉莉希望同學(xué)們在日后忙碌的日子里，還能時常想起自己的初心。

 “劉老師的課堂充滿著榜樣和例子，他們不是北大清華的高材生，遙不可及。他們就是我的學(xué)長學(xué)姐，讓我覺得，也許自己也可以取得和他們一樣的成就。”今年剛畢業(yè)的張秋怡告訴記者。三年前的第一節(jié)思政課，她從起初的漫不經(jīng)心到大受鼓舞，從此，便愛上了這門課。

在關(guān)于青春和大學(xué)的討論里，劉莉曾說“大學(xué)，就是大大地學(xué)”，這句話被張秋怡記在了筆記本里。原來，大學(xué)不是高考后的游樂園，這里充滿著人生機(jī)會。

在劉莉的啟發(fā)下，張秋怡一直為自己的目標(biāo)而努力。今年，她成功實(shí)現(xiàn)“專升本”，考入杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院，學(xué)習(xí)英語專業(yè)。“將來，我也想成為劉老師這樣的人，帶給學(xué)生正能量，指引他們走向光明的人生道路。”她的語氣里滿是敬佩。

把課堂搬到南湖邊 帶領(lǐng)00后親身體驗(yàn)“紅船精神”

思政課程中，有一節(jié)課是專門講“中國精神”的。其中，“紅船精神”如何而來，又如何體現(xiàn)，常常在班中引起討論。

再多的語言描述，不如一次親身體驗(yàn)。去年，劉莉策劃了“重走一大路”現(xiàn)場體驗(yàn)式教學(xué)，把課堂搬到了南湖邊。100多位新生組成“紅色尋訪小組”，從獅子匯渡口出發(fā)，瞻仰“一大”代表的銅雕塑，乘坐游船，聆聽“一大”故事，仿佛回到了1921年那個緊張的夏天。

原來，“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”不是印在課本里冷冰冰的文字，而是有血有肉的革命先輩們的真實(shí)演繹。

這一堂“移動”的思政課，花了劉莉很多的心血。盡管請到了市委黨校的老師講課，但是為了更好地引導(dǎo)學(xué)生思考，她也做足了功課，“一大”當(dāng)時有哪些動人心魄的困難故事，為什么張國燾、周佛海的雕塑會和其他代表分列兩側(cè)……為了考察細(xì)節(jié)，她不記得自己跑了多少遍南湖、向老師請教了多少問題、查閱了多少資料。

教育的本質(zhì)是什么？在劉莉身上，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

一開始通知在南湖邊上課的時候，有學(xué)生反映不想去，沒興趣，甚至找借口請假。與之形成鮮明對比的是，課程結(jié)束后，這些勇于表達(dá)的00后，又給劉莉發(fā)微信，訴說這段歷史給自己帶來的感動，還主動說起自己的理想和為之奮斗的決心。

教好書、育好人，每一個學(xué)期，對劉莉來說，是一個輪回的結(jié)束和另一個輪回的開始。迎來送往，教室里的學(xué)生面孔不斷變化，但是永遠(yuǎn)年輕稚嫩。

曾經(jīng)一名機(jī)電學(xué)院的學(xué)生給她留言：老師，你一直在堅守著自己的初心，你在無數(shù)機(jī)遇中堅持做著自己喜歡的事。這句話說到了她的心坎里，“我這輩子只做這一件事，就是當(dāng)老師，守好我的三尺講臺。”劉莉眼中帶光。

站上講臺18年，這期間，她的教學(xué)比賽獲獎了，她評上副教授了，她的微課視頻“火”了。誠如她的學(xué)生所言，無數(shù)的機(jī)遇中，她始終站在那方寸之地，不曾移動過半分。

劉莉，一位紅船旁的思政老師，一位20年黨齡的黨員，用自己的教師初心，指引和守護(hù)著年輕大學(xué)生的初心。