消息來源：《南湖晚報》2022年3月6日02版

整理：王國偉

 

嘉興職業技術學院黨委書記 方俊良：

東風吹來滿眼春，職業教育的春天，已經來臨。這個春天，是時代發展的呼喚，是社會經濟高質量發展的必然需求。

黨的十八大以來，黨中央、國務院高度重視職業教育，習近平總書記對職業教育發展作出一系列重要指示，把加快發展現代職業教育擺在更加突出的戰略地位，對職業教育高質量發展作出了重大決策部署和制度安排。職業教育前途廣闊、大有可為。

當前，我國正向制造強國昂首邁進，產業快速迭代升級，對技術技能人才的需求層次加速上移，迫切需要一大批能夠適應現代產業體系、數字化改革需求、未來智造需要的高層次技術技能人才。職業教育責任重大、使命光榮。

嘉興市第九次黨代會提出，“深入實施新時代嘉興工匠培育工程，深化產教融合，大力培養技能人才，加快推進嘉興職業技術學院擴容升級?！边@既是市委市政府和全市廣大人民對辦好紅船旁高職院校的殷切期望和殷殷重托，也是我們全體嘉職人在第二個百年新征程中譜寫學校事業新篇章的使命愿景和奮斗目標。作為唯一市屬公辦高職院校，我們要緊緊圍繞黨代會報告提出的“兩個率先”“五個必須”“六新目標”和“十大重點任務”，努力找準切入點和發力點，全面貫徹落實黨代會精神，秉持“紅船鑄魂、雙元強能、求真創新、報效祖國”的辦學理念，充分發揮人才、專業、技術等方面的辦學優勢，在深入實施新時代嘉興工匠培育工程中勇擔使命，走在前列。

加快構建“1+N”市域一體化辦學新格局。加快推進學校本部辦學基礎設施建設，加大高水平師資隊伍引育，確保海鹽學院如期完工，積極推進在縣市共建新校區和特色學院，做大辦學體量，擴大辦學規模和輻射帶動效應，引領打造以嘉職院為龍頭的市域一體化現代職業教育體系，努力提供與“兩個率先”相匹配、相適應的職業高等教育供給。

全面升級產教融合校企合作2.0版新典范。以現代產業學院為重要載體，升級產教融合校企合作的形式、內容和深度，推動松散型校企合作關系走向緊密型、實質性融合，強化產教、產研、產需、產融對接，加快構建上下游、產供銷、大中小協同發展的產教融合生態圈。“把學校辦到企業、把企業引進學?！保瑢崿F學生“畢業即能就業，就業就是能手”的目標，進一步促進教育鏈、人才鏈和產業鏈、創新鏈的有機銜接。

全力打造高層次技術技能人才培養高地。秉持“地方產業發展到哪里，學校的專業就布局到哪里”的理念，緊跟我市產業脈搏，在專業設置和人才培養上做到超前謀劃、精準定位、快步迭代，做大做強十大特色專業群，創新人才培養模式，增強人才培養適應性，為區域經濟社會高質量發展輸送更多高素質技術技能人才。

全力打造全生命周期職業技能培訓高地。發揮學校的專業集群優勢和技術平臺優勢，瞄準重點群體職業技能培訓需求，開發各類培訓課程，擦亮特色培訓品牌，加快做大職業技能培訓體量和覆蓋面，幫助低收入群體實現技能躍遷升級，推動更充分就業、高質量就業，助力“擴中”“提低”改革。

全力打造服務鄉村振興戰略新高地。進一步發揮全國首批鄉村振興優質校優勢，面向農民大學生、新型職業農民等開展職業技能培訓，組建博士、教授、專家領銜的技術服務團隊“送教下鄉”“送技到田”，提供“靶向”技術服務；依托長三角生態綠色一體化發展示范區鄉村振興人才培養聯盟，打造全國鄉村振興人才培養示范地；深化“紅船領航·職教幫扶”工程，以對口地區需求為導向開展精準協作，開拓職教幫扶新路子。

此次南湖晚報推出職業教育專版，體現了媒體人的新聞使命和責任擔當，也是職業教育春天來臨的一股助力東風，希望這個版能通過扎實的采訪，及時捕捉職業教育的好聲音，讓我們一起在奮力實現“兩個率先”的歷史進程中，以實際行動把總書記對職業教育“大有可為”的殷切期望轉化為“大有作為”的生動實踐，共同書寫職業教育的嶄新篇章。