3月18日下午，嘉職院召開中層及以上干部大會，傳達學習習近平總書記重要講話和全國兩會精神及省、市領導干部會議精神。黨委書記方俊良主持并講話，強調要以習近平總書記重要講話為根本遵循，堅持干字當頭、實字落地，將學習全國兩會精神的成果轉化為推動學校事業擴容升級的強大動力，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。中層及以上干部參加會議。

會議指出，要提高站位、深入學習，迅速把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央重大決策部署和和全國兩會精神上來。

全國兩會是在迎接黨的二十大勝利召開、應對兩個百年交匯的新挑戰、邁向第二個百年新目標新征程的關鍵節點，召開的一次重要會議。大會通過的各項工作報告，總結成就實事求是。習近平總書記的重要講話，高瞻遠矚、舉旗定向，具有很強的政治性、戰略性、思想性和指導性，為做好當前和今后一段時期工作提供了根本遵循。學習貫徹兩會精神要重點做到四個“深刻把握”：

一是深刻把握迎接黨的二十大勝利召開主題主線。要深刻認識到，迎接黨的二十大勝利召開是今年一切工作的主線，必須堅決守好“紅色根脈”，牢記“12個永遠不能忘記”，從堅決擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治高度來把握做好今年改革發展工作的極端重要性，把學習貫徹“兩會”精神與學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和重要指示批示精神結合起來，以強烈的政治責任感和歷史使命感履行職責，切實把“兩會”精神落到實處。

二是深刻把握黨中央對全年工作的部署要求。要深刻認識到，“穩字當頭、穩中求進”是做好今年各項工作的方向和路徑，必須防范風險、統籌抓好疫情防控和學校事業發展，立足新發展階段、貫徹新發展理念，進一步凝聚奮進新征程、建功新時代的強大動力。

三是深刻把握開創未來的成功經驗和科學指引。要深刻認識到，“五個必由之路”“五個戰略性有利條件”是習近平總書記為我們揭示的成功密碼、指引的制勝道路，充分彰顯了習近平總書記卓越非凡的政治洞見、高瞻遠矚的宏闊視野、自信從容的戰略定力，不斷增強緊跟總書記、奮進新征程、建功新時代的信心和力量。

四是深刻把握“以人民為中心”的發展思想和為民情懷。要深切感悟習近平總書記的人民情懷，圍繞辦好人民群眾滿意的高職教育，進一步增強胸懷“國之大者”、善謀“黨之大計”的責任感使命感，增強培養大國工匠的擔當意識、服務構建新發展格局的大局意識、走向世界舞臺中心的競爭意識，切實把職業教育這個關乎千家萬戶和中華民族未來的大事辦好。

會議要求，要凝心聚力、貫徹落實，奮力把兩會精神融入學校“擴容升級”的發展藍圖中去。

學習宣傳貫徹兩會精神是當前一項重要政治任務，要找準工作切口，將兩會精神與市第九次黨代會明確的“兩個率先”的歷史使命和學校“擴容升級”的工作部署有效銜接。

一、奮力擦亮涉農專業學科“金招牌”。高質量的農業發展離不開高質量的農業技術技能人才供給，要充分發揮全國首批鄉村振興人才培養優質校的作用，奮起而上、把握機會，進一步擦亮老農校的“金字招牌”，把涉農專業學科進一步建好、建強、建出特色，精準服務國家戰略和全市中心工作，努力培養一批服務鄉村振興、共同富裕的“紅船新農人”。

二、全面放大數字化改革“新優勢”。要找準切入點，因時而動、順勢而為，積極擁抱萬物互聯的數字文明新時代。圍繞長三角核心區先進制造業基地和數字經濟高地建設，聚焦數字產業化、產業數字化，對標“產業大腦+未來工廠”，進一步放大工業互聯網省A類高水平專業群的領先優勢，加快推進學校專業數字化改造和數字化專業建設，加快打造以數字化改革為牽引的現代智慧校園，賦能學校管理服務提效升溫。要以增強學生適應性為導向，加快形成與高層次技術技能人才培養高地相匹配、相適應的數字化人才培養體系，以課堂教學數字化改革撬動人才培養質量的進一步躍升。

三、緊緊扭住產教深度融合“關鍵招”。要全力聚焦“提高質量、提升形象”這兩大重點任務，對標“三個文件”，對表“五大重點”，全力升級校企合作2.0版，以產教深度融合、校企緊密合作為抓手，加強內涵建設，提升產業需求的不可或缺性和不可替代性。堅持“多元共建、協同共管、成果共享”的原則，推動學校和地方產業在人才、智力、技術、資本、管理等資源要素實現集聚融合、優勢互補，打造支撐區域產業高質量發展的新引擎，為區域基礎高級化、產業鏈現代化發展注入新動能。

會議強調，要立足當下、慎終如始，嚴格落實校園疫情防控的部署要求。

全校上下必須清醒的認識到疫情防控已經到了最關鍵時刻、最吃勁階段，必須打起“十二分”精神，“快”字當頭、“盡”字為要，知重負重、扛責沖鋒，堅決打贏疫情防控阻擊戰、整體戰。

提高思想認識，強化責任擔當。要提高政治站位，堅決貫徹習近平總書記重要指示精神和省市有關疫情防控工作的決策部署，牢固樹立疫情防控是頭等大事的責任意識，明確防控主體職責，全面激活校內聯防聯控機制，以嚴于一切的要求落實落細各項防控措施。要從思想上堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，堅決打好疫情防控“阻擊戰”，絕不能打校園疫情“遭遇戰”，做到守土有責、各司其職、履職盡責，堅決遏制疫情向校園蔓延，把工作主動權牢牢掌握在自己手里。

完善組織領導，強化協同作戰。要充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，成立黨員突擊隊，確保各項舉措落細落實落到位。要加強綜合指揮，暢通溝通渠道，學校要求傳達到全體師生員工的疫情防控相關信息，必須及時傳達到位，不得出現“中阻梗”。要科學合理分工，輔導員、班主任、專任教師要承擔起起相應的責任，黨員同志要發揮好先鋒模范作用，整合力量做到“應接盡接快接”“應測盡測快測”“應隔盡隔快隔”“應防盡防快防”，共同努力打贏疫情防控“阻擊戰”。

嚴防校外輸入，強化管理效能。要盯住人，做好對在校人員的分級分類管理，做好各項排查工作，確保排查有方案、有行動、有結果，堅決不留死角和盲區。要管住物，進一步加強對快遞、外賣的規范管理，堅決堵漏洞、補缺口，把風險點消滅掉。做好學生的思想和解釋工作，從思想源頭上解決問題。要守住門，全面加強管控措施，按照教職員工“非必要不出市”、學生“非必要不出校”和校外人員“非必要不入校”的原則從嚴把控，把風險拒之“門”外，以管理能力的躍升，交出疫情防控的高分答卷。（圖文來源：黨辦校辦、黨委宣傳部拍攝：陳倚群 校對：付夢婕 審核：王音 主編：沈建龍）