5月17日，嘉職院“新農人”培養模式在CCTV-13新聞直播間播出，央視網、央視影音、央視頻、CCTV手機電視同步在線直播。這也是嘉職院又一次亮相央視新聞。

嘉興職業技術學院有著72年涉農辦學歷史，是全國鄉村振興人才培養優質校。學校緊緊圍繞嘉興城鄉融合發展新要求，持續加強涉農專業群建設，建立“政校行企”四方協同育人機制，組建嘉興市新農人培養聯盟，為服務鄉村振興、實現共同富裕培養了一大批留得住、下得去、干得好的“新農人”。

“以農建群、專業互融”

構建“模塊化”課程體系

確立“愛農業、懂技術、善經營、會管理、能創業”的新農人培養目標，打破二級學院專業設置壁壘，融合園藝技術、食品質量與安全、物聯網技術、電子商務、旅游管理等10個專業師資團隊，充分利用生物技術、信息技術等改造提升現有涉農專業，拓寬傳統涉農專業的邊界，組建鄉村振興專業集群。專業群內開設有家庭農場經營管理、智慧農業技術、農村電商、鄉村治理、鄉村規劃建設、鄉村文化與旅游等課程模塊，構建“基礎—專業—模塊”課程體系，實現基礎課程共享、專業課程分設、模塊課程互選，并將耕讀教育、創業教育、數字技術貫穿人才培養全過程，實現鄉村振興需求側與人才培養供給側無縫的對接。

“三院聯動、四方共融”

打造“一體化”育人生態圈

與森禾種業、嘉心菜集團、東郁集團、碧云花園、市農科院等大院名企共建森禾種業學院、嘉心菜農商學院等6個產業學院。學院依托嘉興農民學院（嘉興鄉村振興學院），聯合產業學院，共同組建嘉興市新農人培養聯盟，建立“政校行企”四方協同的新農人培養聯席會議制度，政府出臺政策、行業制定標準、學校組織實施、涉農企業參與培養，形成多元主體全員、全過程、全方位的育人合力。聯盟精選國家現代農業科技示范區（嘉興）、農業經濟開發區（平湖）、首批全國鄉村旅游重點村（潘家浜）、美之奧種業等，共建新產業、新技術、新業態實訓基地35個，聘請農藝師、農技員等與教師組成結構化教學創新團隊8個。

“量身定制、雙創貫融”

確立“類型化”人才培養模式

招收直接從事農業農村工作和有志于農業創業的農村青年，按照“學歷+技能+創業”的培養方式，實施“忙農閑學、產學并重”的教學模式，12批農民大學生全部返回鄉村振興崗位，1200余人成為鄉村振興領頭雁，培養留得住的“專業型”新農人。擴大招收全日制涉農專業學生規模，實施“學訓分季、專創融合”的現代學徒制人才培養模式，依托產業學院與農業龍頭企業組建現代學徒制班23個，培養學員629名。構建“三融入”創新創業教育體系，強化耕讀教育，涵養“三農”情懷，專業就業對口率超70%，培養下得去的“融合型”新農人。招收家庭農場主、農業種養戶、農創客等學員，按照“個性定制、菜單教學”的培訓方式，采取“理論授課面對面+實踐教學點對點+創新創業手拉手”的教學形式，累計開展農村實用人才技術培訓15萬余人次，培養干得好的“技術型”新農人。

“數字賦能、資源交融”

建設“本土化”新形態教學資源

開發信息化教學資源庫，建成集教學、咨詢、推廣于一體的數字化云端“課程超市”，跨時空立體化提供技術服務。校企合作編寫農業廢棄物循環利用實用技術、節約集約農業使用技術、新型職業農民培訓系列3套共30冊本土化特色教材，建成《鳳橋水蜜桃生產技術》等新形態活頁式教材16冊，開發技術標準和行業規范20項；共建共享虛擬仿真學習環境教學項目20個，搭建“特色教材+活頁教材+數字化資源”相結合的新型教學載體；把示范鄉村、產業園區、龍頭企業、家庭農場作為實訓基地，將土專家、田秀才、農創客、村干部聘為兼職教師，實現“校園—田園—云端”共聯共通，“教師—學生—師傅”互聘互教，“項目—案例—經驗”齊研齊推，開辟教學資源新路徑。

多年來，學?！靶罗r人”培養成效顯著，園藝技術專業建成國家級骨干專業，2019年通過教育部現代學徒制試點驗收，涉農專業群立項省級產教融合項目4項。學校已累計培養鄉村振興新農人6600余名，投身鄉村振興的畢業生比例由58.5%提升至77.8%。（圖文來源：黨委宣傳部 視頻：央視影音[新聞直播間] 審核：王音 主編：沈建龍）