5月26日下午，省委省政府在省人民大會堂召開了全省職業教育大會。省委副書記、省委教育工作委員會書記黃建發講話。黃建發副書記在講話中對嘉職院紅船精神育人模式給予高度肯定：“在大思政方面，有不少學校形成了經驗和做法，例如：嘉興職業技術學院開設《紅船精神》必修課，把思政課堂搬到南湖紅船旁，開展‘沉浸式’教育，形成了‘紅船鑄魂、多元融合’的紅船精神育人模式，培養了一大批底色鮮亮的‘紅船工匠’，學生就業率保持在98%以上……這些好的經驗和做法值得大家學習借鑒和推廣。”同時，全省職業教育改革發展專題片展示了“嘉興職業技術學院校企合作培養人才”的做法。學校黨委書記方俊良在省人民大會堂主會場參加會議，并作為中高職一體化試點高校代表與合作中職校簽署了合作協議。

5月31日下午，嘉職院召開黨委擴大會議，第一時間傳達學習全省職業教育大會精神，號召全校上下要認真學習領會全省職教大會精神，鼓足干勁、再接再厲，以扎實有力的舉措推動全省職業教育大會精神落地生根。

連日來，學校干部師生迅速行動，深刻學習領會，自覺把思想和行動與全省職教大會精神同頻共振。各級黨組織組織專題學習，領導干部以上率下、當好表率，相關職能部門、二級學院積極挖掘亮點工作、典型案例，多形式、多渠道、多載體宣傳貫徹大會精神，在全校掀起了學習熱潮、宣傳浪潮。

黨委書記 方俊良

    省職業教育大會全面總結近年來我省職業教育戰線的工作，為加快構建具有浙江特色現代職業教育體系擘畫了宏偉藍圖、提供了坐標方位、明確了改革舉措，是一次具有歷史意義的重要會議。省委黃建發副書記對嘉職院紅船精神育人模式的表揚，是省委省政府對學校育人工作的高度肯定，是激勵學校加快推進內涵建設、擴容升級的有力鞭策。我們要把學習全省職業教育大會精神作為當前和今后一個時期的重要任務，堅持為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務，聚焦五大體系建設，進一步擦亮紅船育人金名片、完善構建大思政工作格局，進一步優化產教融合生態圈、有效理順政校行企協同機制，進一步構建市域分布式辦學新格局、大力發展中高本貫通培養，進一步深化助力共富八大工程、超常規擴大職業技能培訓供給，進一步強化數字賦能人才培養、縱深推進教育教學改革，加快打造具有嘉職辨識度的現代職業教育標志性成果，在推進現代職業教育高質量發展進程中，在服務“兩個率先”的歷史征程上作出新的更大貢獻。

教務部、校企合作部部長 王艷

   省職業教育大會首次提出健全完善“育人”“辦學”“發展”“服務”“教學”五大體系，開創了構建“浙江特色”現代職業教育體系的新格局。作為教務部、校企合作部負責人，我將深入貫徹全國職業教育大會和省職業教育大會精神，深入研究新修訂的職業教育法，深化產教融合、校企合作，進一步強化專業建設、基地建設、課程資源建設，深入推進“產業主導、資本連結、多元融合”的現代產業學院建設，積極探索拓展現代學徒制班等雙元育人渠道，推進校企雙方在人才培養方案修訂、新形態教材開發、雙師隊伍建設等方面實現提檔升級。

現代農業學院、城市建筑學院園林園藝專業副教授 屠娟麗

省職業教育大會指出，要健全完善“立德樹人、德技并修”的育人體系。作為紅船旁的高職教師，作為園林園藝專業的負責人，我要積極響應號召，學深專業知識，注意自身思想政治素質的提升，將思政元素注入專業課程教學中去；要做好帶頭人工作，與專業教師一起修訂園林園藝技術專業人才培養方案，制定專業人才培養標準，努力培養更多社會發展所需的高素質技術技能人才。

互聯網學院、網絡空間安全學院虛擬現實應用專業技術黨支部書記、 虛擬現實應用技術專業負責人、博士 翁政魁

省職教大會提出的“六位一體”現代職業教育體系對專業建設和人才培養指明了發展方向，為教師個人成長提出了新的要求。作為專業負責人，我將立足工作實際，牢牢抓住人才培養方案這個“牛鼻子”，以“高質量就業”和“可持續發展”為導向，重構“中高”貫通課程體系，建好數字化教學資源；積極探索VR+產教融合新模式，構筑政行企校深度參與的合作生態，讓專業走入企業、匯入行業、融入產業，努力形成招生即招工、入校即入職、學習即工作、畢業即就業的人才多元培養閉環。

文化與旅游學院專業教師 林冰潔

省職教大會的召開令人振奮、備受鼓舞。作為紅船旁青年老師，我們站在時代的高速路口，更應堅定信念，只爭朝夕，站穩講臺，練好本領，全身心投入到教育事業。我將在今后的教學教研中，認真落實立德樹人根本任務，強化課程思政，精研教材教法，提升數字化教學能力，全力打造“崗課賽證”融通融合的“金課”，努力培養更多高素質文旅人才。（圖文來源：黨委宣傳部、黨辦校辦 審核：王音 主編：沈建龍）