5月11日下午，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)職教學(xué)會(huì)高職分會(huì)會(huì)長(zhǎng)丁金昌教授蒞臨嘉職院作專題報(bào)告。校黨委書記方俊良主持報(bào)告會(huì)。
丁金昌以《優(yōu)化職業(yè)教育類型定位 推進(jìn)科教融匯 實(shí)現(xiàn)迭代升級(jí)》為題，為現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工代表作了一場(chǎng)深入淺出、精彩深刻、見解獨(dú)特的報(bào)告。報(bào)告從學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大報(bào)告精神切入，深刻分析了職業(yè)教育的新政策和新形勢(shì)，詳細(xì)介紹了職業(yè)教育類型定位的特征，厘清了推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育科教融匯的路徑選擇，提出未來職業(yè)教育改革思路是“優(yōu)化類型定位、推進(jìn)科教融匯、實(shí)現(xiàn)迭代升級(jí)”。報(bào)告指出，要推進(jìn)高職教育科教融匯、實(shí)現(xiàn)迭代升級(jí)，高職院校必須堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，堅(jiān)持以研發(fā)平臺(tái)為依托、以“三能”隊(duì)伍為重點(diǎn)、以激勵(lì)機(jī)制為動(dòng)力的“立地式”開發(fā)研究。
認(rèn)真聆聽了專題報(bào)告，學(xué)校干部教師紛紛表示：“丁教授的報(bào)告具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)效性，對(duì)更好地推進(jìn)科教融匯帶來新的啟發(fā)，為今后的工作開展帶來很大幫助。我們會(huì)充分汲取報(bào)告的豐富內(nèi)涵和精言要義，結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)以致用。”
方俊良就推進(jìn)科教融匯提出希望和要求。
一、深刻認(rèn)識(shí)重要價(jià)值，把準(zhǔn)發(fā)展“方向盤”
要主動(dòng)融入國(guó)家科技創(chuàng)新鏈，既為破解“卡脖子”問題，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，又要努力成為科技成果轉(zhuǎn)化的“中試車間”，服務(wù)先進(jìn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化。
二、持續(xù)提升平臺(tái)能級(jí)，打造科創(chuàng)“大載體”
要以科技創(chuàng)新服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，著力推進(jìn)嘉興市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院等高端科研平臺(tái)進(jìn)一步提質(zhì)增效，加大“特色果蔬品種改良”等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的培育申報(bào)，夯實(shí)科創(chuàng)基底，帶動(dòng)學(xué)校科創(chuàng)能力的全面提升。要用好與秀洲國(guó)家高新區(qū)共建的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技園，大力推進(jìn)項(xiàng)目落地和成果轉(zhuǎn)化。
三、強(qiáng)化科教隊(duì)伍建設(shè)，筑牢創(chuàng)新“硬支撐”
要千方百計(jì)引進(jìn)一大批領(lǐng)軍人才、專業(yè)帶頭人，大力培養(yǎng)青年拔尖人才，加快形成數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、科研能力突出的人才梯隊(duì)。要完善激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師深入企業(yè)車間、田間地頭開展科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。要充分釋放博士等高層次人才空間，讓時(shí)間和精力更多地投入到科研上面去，在科教融匯上發(fā)揮更大作用。
丁金昌教授現(xiàn)為中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，浙江省成人教育與職業(yè)教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、兼高職教學(xué)工作分會(huì)會(huì)長(zhǎng)；享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家，浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人，曾獲第四屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)，是浙江省第十一屆人大代表；丁金昌長(zhǎng)期從事高等職業(yè)教育實(shí)踐與研究，主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、在國(guó)家一級(jí)期刊上發(fā)表論文30多篇、出版專著4本。根據(jù)《中國(guó)高被引指數(shù)分析報(bào)告》排名，丁金昌曾名列教育領(lǐng)域高被引作者第3位、職業(yè)教育第1位，曾獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、第七屆國(guó)家“高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
學(xué)校全體科級(jí)及以上干部參加會(huì)議。（圖文來源：黨委宣傳部 文/攝：付夢(mèng)婕 審核：王音 主編：張紅宇）
