嘉職院城市建設(shè)學(xué)院建筑專業(yè)群現(xiàn)有工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)三個(gè)專業(yè)。專業(yè)群依托嘉興作為黨的誕生地的紅色資源，以嘉興市入選國(guó)家首批智能建造試點(diǎn)城市為契機(jī)，充分發(fā)揮長(zhǎng)三角一體化示范區(qū)核心區(qū)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，立足于建筑專業(yè)群密切聯(lián)系實(shí)際工程的育人特色，以課堂教學(xué)改革為主線、以產(chǎn)教融合為抓手，將學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育與區(qū)域紅色文化傳承有機(jī)結(jié)合，錨定“禾城砼匠”培養(yǎng)主戰(zhàn)場(chǎng)，凝心聚“智”打造“建工育人 砼心筑匠”專業(yè)群文化建設(shè)品牌。

一、舉旗定向，‘砼’心領(lǐng)航厚植匠人情懷

“砼”，本意為混凝土，現(xiàn)泛指建筑業(yè)。“禾城砼匠” 也寓意著我們培養(yǎng)嘉興本土建筑業(yè)匠人的信心和目標(biāo)。城市建設(shè)學(xué)院建筑專業(yè)群秉承“紅船領(lǐng)航育才、匠心鑄魂成師”課程思政理念，創(chuàng)新“中高貫通、三崗輪換”現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式，將禾城砼匠培育貫穿建筑專業(yè)群現(xiàn)代學(xué)徒制教育教學(xué)全過(guò)程。專業(yè)群高度重視思政教育對(duì)于建筑類高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的領(lǐng)航、護(hù)航作用，打造浙江省第一批課程思政示范課《建筑工程預(yù)算》，凝練建筑類學(xué)科專業(yè)育人的思想基因和精神之魂，并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“外化于行”。依托嘉興市建筑產(chǎn)教融合聯(lián)盟平臺(tái)，走進(jìn)浙江禾城建筑工程管理學(xué)院、浙江先達(dá)裝飾學(xué)院、巨匠建筑學(xué)院等企業(yè)學(xué)院，帶領(lǐng)學(xué)生沉浸式體驗(yàn)具有嘉興“本土化”教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)的地標(biāo)性建筑，逐步引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，感知、體驗(yàn)、鞏固教學(xué)成果，實(shí)現(xiàn)技能從“夯基—提能—深化—活用”的逐步遞進(jìn)，為培養(yǎng)“能吃苦、善團(tuán)結(jié)、會(huì)學(xué)習(xí)、精技能、敢創(chuàng)新”的“禾城砼匠”奠定雄厚的思想基礎(chǔ)。

與嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校對(duì)接中高職現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)

 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制開班儀式

二、夯土筑基，‘砼’力護(hù)航創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

建筑專業(yè)群搶抓國(guó)家首批智能建造試點(diǎn)城市機(jī)遇，深入分析職業(yè)崗位群的工作過(guò)程，構(gòu)建“行動(dòng)導(dǎo)向、能力遞進(jìn)、課證融通”的模塊化課程體系，同步嵌入“課程思政”，融合“ 1+X ”等內(nèi)容，使學(xué)生掌握本專業(yè)群對(duì)智能建造高技能人才所必備的基本素質(zhì)和能力。專業(yè)群緊緊圍繞建筑工業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)接智慧建造、裝配式建筑、建筑信息化（BIM）等新技術(shù)、新工藝，編寫新形態(tài)教材7項(xiàng)，建設(shè)實(shí)訓(xùn)室9個(gè)。探索“線上線下雙線并行、課內(nèi)課外同步實(shí)施、校內(nèi)校外交替進(jìn)行”的現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)組織形式，建立以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體的課堂組織模式，打造魅力課堂。專業(yè)群高度重視學(xué)生的“雙創(chuàng)”教育工作，將“雙創(chuàng)”教育融入專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置和人才培養(yǎng)方案，整合校內(nèi)外平臺(tái)和資源，形成了“專創(chuàng)”融合、“課賽”一體的育人模式，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)獲取、勇于創(chuàng)新、善于探索的勇氣和能力。

三、守正創(chuàng)新，‘砼’行助航服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展

專業(yè)群與巨匠建設(shè)集團(tuán)等多家本土建筑類企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立了50多個(gè)穩(wěn)定的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)校方人才輸送與企業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)的良性互動(dòng)，打造校企合作升級(jí)賦能新平臺(tái)。通過(guò)校企黨組織的互助合作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能和禾城砼匠精神培養(yǎng)的高度融合，使校企合作的整合能力更強(qiáng)、輻射范圍更廣。組建了教授領(lǐng)銜的嘉興市工業(yè)科技特派員服務(wù)團(tuán)隊(duì)，入駐嘉興本地建筑企業(yè)，在土方回填、混凝土施工等方面為企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐，并將產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新工藝、新理念反哺課堂教學(xué)。秉承教育初心，先后赴麗水云和、嘉興港區(qū)等地扎實(shí)開展“一院三地”職教幫扶，通過(guò)“東西攜手”“山海協(xié)作”深化“院-鎮(zhèn)”合作模式，助力結(jié)對(duì)地區(qū)共同富裕。同新疆塔職院、技師學(xué)院開展“慕課西行、同步課堂”系列教育幫扶，雙方共同完成的東西協(xié)作課程《屋頂識(shí)圖與構(gòu)造》獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力二等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了重大突破。開展農(nóng)村建筑工匠、未來(lái)社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專業(yè)技能提升培訓(xùn)，先后承擔(dān)培訓(xùn)班19場(chǎng)次，惠及15000余人，進(jìn)一步擴(kuò)大了專業(yè)群文化品牌的社會(huì)影響力，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

 榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力二等獎(jiǎng)

 開展“慕課西行、同步課堂”等系列教育幫扶活動(dòng)

作為全校最年輕的學(xué)院，在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院全體師生的不懈努力下，“建工育人 砼心筑匠”專業(yè)群文化品牌建設(shè)漸入佳境。專業(yè)群擁有浙江省新世紀(jì)151人才1人，省高職高專專業(yè)帶頭人1人，省級(jí)教壇新秀1人，省、市工程評(píng)標(biāo)專家?guī)斐蓡T7人。專業(yè)群立項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)、嘉興市“五個(gè)一批”項(xiàng)目14項(xiàng)；獲浙江省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、嘉興市教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，獲省職業(yè)院校學(xué)生技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲浙江省國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

       “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)

圖文來(lái)源：黨委宣傳部

校對(duì)：陳倚群

審核：王音

主編：陳海忠