五月的校園，綠草如茵，愛意涌動。5月23日上午，嘉職院第八屆“5·23”愛生節(jié)系列活動在明德書院學生發(fā)展中心啟動，校黨委委員、副校長陳海忠、相關職能部門二級學院負責人，輔導員、班主任、任課老師代表和學生代表參加活動。陳海忠為10名勤工助學之星、20名社區(qū)服務貢獻獎獲獎學生頒獎。

數控234班孫滄龍分享了在嘉職院成長的故事，他說：“在勤工助學崗位里的溫暖，讓平凡的我，也能成長出了不起的勇氣。是學校用崗位作‘跳板’，讓我明白了原來奮斗不是空喊口號，而是躬身把每件小事做好。”

現(xiàn)代農業(yè)學院的王梓伊是本次“學生社區(qū)服務貢獻獎”獲得者中服務時長最長的同學，她說：“無論是深夜查寢的默默堅守，還是公寓文化活動的精心策劃，老師、輔導員始終是我們最堅實的智囊后盾。正是師長們‘既做掌燈者，更做筑夢人’的育人情懷，讓‘功成不必在我，功成必定有我’的團隊精神深深扎根。正是將管理權責賦予學生的信任，把成長舞臺交給青年的氣度，才讓社區(qū)成為同學們心中的家。”

愛是最好的教育。結合愛生節(jié)活動契機，學校推選出學年內“愛生最近的人”，他們分別是“公寓值班次數最多”的輔導員陳錦華、“傾聽學生次數靠前”的班主任緱悅、“走訪寢室次數最多”的任課老師沈虹。

陳錦華說：校園是我們學生學習和生活的重要場所，學生社區(qū)24小時值班則是保障校園安全的第一道防線，社區(qū)值班不僅是處理事務，更是走進學生的內心世界，給予他們溫暖和力量的最好機會。”

緱悅說：“教育的本質是人與人的相遇和相互影響，作為輔導員，傾聽學生訴求和解決學生困難是我們的職責所在，那些看似尋常的傾聽談話，往往能成為引領學生成長的起點。”

沈虹說：“數字化原住民Z世代以彈幕抒懷、表情包傳意。寢室門上的‘勿擾’，是心門的鑰匙；游戲的‘再戰(zhàn)’，是青春的號角，讓我們以寢室走訪為窗，更以課堂互動、云端談心為徑，傾聽生命拔節(jié)的聲音，護航學生成長之路。”

本屆愛生節(jié)以師生餐敘的形式展開，打破傳統(tǒng)儀式的界限，把愛生的溫暖氛圍滲透在校園的每個角落，拉進師生之間的距離。活動現(xiàn)場還特別設置“愛生驚喜環(huán)節(jié)”，為“勤工助學之星”“社區(qū)服務貢獻獎”獲得者獻上節(jié)日小禮物，感謝他們默默奉獻，用行動詮釋青春價值。

愛生節(jié)期間，學校食堂、超市、水果店、奶茶店、咖啡店也紛紛推出促銷優(yōu)惠活動，為“愛生節(jié)”增添濃濃的節(jié)日氣氛，讓學生獲得實實在在的優(yōu)惠，在這個特別的節(jié)日里感受更多的關愛。

學校后勤保障部醫(yī)務室聯(lián)合現(xiàn)代農業(yè)學院舉辦了健康知識講座等一系列豐富多彩的活動，將人文關懷與關愛教育理念融入學生教育教學與管理服務的各個環(huán)節(jié)。

據悉，嘉職院自2018年設立“愛生節(jié)”，至今已是第八屆，8年來，學校舉辦了不同主題的、貼近學生、融入學生的愛生節(jié)系列活動，把“愛”的理念貫穿于“三全育人”、“五育并舉”全過程。近年來，學校愛生項目連續(xù)落地，新建、改造學生公寓；提高勤工助學資助標準，不斷創(chuàng)新推出勤工助學崗位，豐富拓展各類幫困補助。一系列學生喜聞樂見的活動的舉辦，在校園里營造了愛生如子的良好氛圍。

未來，學校將凝聚愛生合力，為同學們創(chuàng)造一個更加和諧溫馨的成長環(huán)境，引導學生在感受學校的關愛中，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將個人理想與學校發(fā)展、社會進步緊密結合起來，積極擔當作為，傳遞青春正能量，肩負起民族復興大任。