一枚小小盤扣,如何串聯(lián)起千年文化傳承與當(dāng)代思政教育?近日,一場別開生面的美育實(shí)踐活動(dòng)在嘉職院校園內(nèi)掀起熱潮。時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院攜手雅瑩集團(tuán),在校內(nèi)雅瑩書院實(shí)踐基地開展“以針線傳承千年之美”主題思政活動(dòng),讓傳統(tǒng)盤扣技藝在青春的手中煥發(fā)新生。

指尖傳承:
小盤扣里的大課堂
活動(dòng)現(xiàn)場,絲線翻飛、笑語盈盈。雅瑩集團(tuán)資深導(dǎo)師從一枚盤扣的前世今生說起:“從漢代的束衣結(jié)帶到明清的精致盤花,這小小扣飾見證著中華服飾文明的演進(jìn)。”導(dǎo)師的講解讓同學(xué)們驚嘆不已——原來方寸之間,竟蘊(yùn)含著如此深厚的文化密碼。
“注意看,這個(gè)‘一字扣’看似簡單,卻需要手、眼、心的完美配合。”在企業(yè)導(dǎo)師手把手的指導(dǎo)下,同學(xué)們將絲線在指尖纏繞、穿插、拉緊。每一個(gè)步驟都是一次耐心的磨練,每一個(gè)結(jié)扣都是對(duì)工匠精神的切身感悟。


美育潤心:
傳統(tǒng)文化點(diǎn)亮思政之光
“這是我第一次親手制作盤扣,”來自服裝245班的盧王茜同學(xué)興奮地展示著自己的作品,“原本在博物館里才能見到的技藝,現(xiàn)在竟然能在校園里親手體驗(yàn)。這一針一線不僅讓我體會(huì)到傳統(tǒng)手藝的魅力,更讓我理解了什么是‘執(zhí)著專注、精益求精’的工匠精神。”
活動(dòng)現(xiàn)場,留學(xué)生們的參與成為一道亮麗的風(fēng)景線。來自越南的TRAN THI BINH同學(xué)認(rèn)真地向中國伙伴們請(qǐng)教技巧,她說:“這就像在解一道美麗的謎題,每一針都蘊(yùn)含著智慧。”


校企共建:
打造“行走”的思政課堂
據(jù)悉,此次盤扣制作活動(dòng)是時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院深化校企合作、創(chuàng)新思政教育形式的縮影。近年來,學(xué)院依托服裝與服飾設(shè)計(jì)省“雙高”計(jì)劃專業(yè)群優(yōu)勢,與雅瑩集團(tuán)共建校內(nèi)實(shí)踐基地,將企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源引入校園,讓思政教育從課堂“走”出來,在生動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)中入腦入心。
“我們不僅要傳授技藝,更要在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和職業(yè)素養(yǎng)。”活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“通過這種寓教于樂的方式,思政教育不再是枯燥的理論說教,而是可感、可觸的生動(dòng)體驗(yàn)。”
從藍(lán)印花布的靛藍(lán)之美,到手工漆扇的流光溢彩,再到中國結(jié)的吉祥寓意,嘉職院時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院持續(xù)打造“可感知的文化課堂”,深化美育與思政教育的融合創(chuàng)新,讓更多學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中深化對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,在美的熏陶中堅(jiān)定理想信念,在文化傳承中汲取奮進(jìn)力量。
圖文來源:黨委宣傳部、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院
校對(duì):周銘曄
編輯:周銘曄
審核:宋憶雯
主編:陳海忠