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        話心聲 定目標(biāo) 謀發(fā)展 農(nóng)建學(xué)院召開(kāi)教授博士“一融三創(chuàng)三能”建設(shè)座談會(huì)

        發(fā)布人:資訊來(lái)源:宣傳部 發(fā)布時(shí)間:2020-12-24 09:54:03點(diǎn)擊數(shù)量:

        為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮教授博士的示范引領(lǐng)作用,切實(shí)促進(jìn)“一融三創(chuàng)三能”建設(shè),構(gòu)建學(xué)院發(fā)展新格局,12月22日下午,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“農(nóng)建學(xué)院”)7#402會(huì)議室召開(kāi)教授博士“一融三創(chuàng)三能”建設(shè)座談會(huì)。農(nóng)建學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體出席座談會(huì),教授、博士代表及新入職教師代表參加本次會(huì)議,會(huì)議由農(nóng)建學(xué)院院長(zhǎng)吳海紅主持。

         

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        吳海紅指出,在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、喜迎建黨百年的特殊時(shí)期,在全院上下?lián)屪C(jī)遇、追夢(mèng)奔跑、精心謀劃“十四五”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)刻,希望通過(guò)面對(duì)面交流,了解高層次專(zhuān)業(yè)骨干教師群體在未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,以及在實(shí)際工作中遇到的困難和瓶頸,學(xué)院愿助力其在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮重要作用,同時(shí)廣泛聽(tīng)取教授、博士對(duì)學(xué)院建設(shè)工作的意見(jiàn)建議,特別是“十四五”改革發(fā)展的藍(lán)圖。

         

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        本次座談會(huì)安排汪霞、駱盧佳、賀會(huì)團(tuán)、賈艷等4博士代表,圍繞如何促進(jìn)“一融三創(chuàng)三能”建設(shè),就自身目標(biāo)定位、理念實(shí)踐創(chuàng)新、存在短板、未來(lái)3年行動(dòng)計(jì)劃等內(nèi)容,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)。陳凌教授、向天勇博士、谷偉博士、王俊博士結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和崗位工作,對(duì)教學(xué)管理、科研管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)教融合、學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃等方面暢所欲言、建言獻(xiàn)策,提出富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

         

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        農(nóng)建學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在座談會(huì)上與教授、博士骨干教師積極溝通交流。李軍副院長(zhǎng)代表學(xué)院總結(jié)近三年教授、博士取得的標(biāo)志性成果,并指出在數(shù)量和質(zhì)量上存在的問(wèn)題和不足,強(qiáng)調(diào)博士、教授在申報(bào)項(xiàng)目上既要抓大,也不能放小;陳學(xué)麗副院長(zhǎng)表示博士、教授在學(xué)科建設(shè)上應(yīng)發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用,協(xié)調(diào)好學(xué)校、學(xué)院、個(gè)人發(fā)展目標(biāo);周昌紅副書(shū)記指出博士、教授應(yīng)政治引領(lǐng)做研究,扎根實(shí)踐搞研究,善借資源促研究;陸敘元副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)博士、教授應(yīng)發(fā)揮引領(lǐng)作用,構(gòu)建優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì),重視推廣應(yīng)用,服務(wù)本地發(fā)展;鄒建良黨總支書(shū)記則對(duì)博士、教授提出“提高站位,抓住機(jī)遇”、“凝心聚力,協(xié)同創(chuàng)新”、“認(rèn)識(shí)自己,苦練內(nèi)功”三個(gè)要求。

         

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        吳海紅做總結(jié)講話,表達(dá)了三點(diǎn)意見(jiàn)。他表示要有強(qiáng)烈的責(zé)任使命意識(shí),以高度自覺(jué)的主人翁意識(shí)和舍我其誰(shuí)的精神動(dòng)力,真抓狠干,各顯其能;要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),必須打造一支堪當(dāng)現(xiàn)代化建設(shè)重任的教師人才梯隊(duì),相互協(xié)作、相互激勵(lì),“唯實(shí)惟先、善作善成”;要有強(qiáng)烈的示范引領(lǐng)意識(shí),博士教授骨干教師更要在日常工作中率先垂范,立足崗位,在人才培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)造、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、標(biāo)志成果上引領(lǐng)示范。(圖文來(lái)源:農(nóng)建學(xué)院  文/攝:沈虹、錢(qián)越秀  校對(duì)、編輯:趙遠(yuǎn)遠(yuǎn)  審核:王音  主編:章康龍)

         

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