為全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想勞動觀，堅持立德樹人根本任務，構建德智體美勞全面培養的教育體系，傳承和弘揚“紅船精神”，航空與軌道學院、智能制造學院推進勞動教育“六個一”行動，培育紅船工匠。

一個整體實施方案

制定學院勞動教育實施方案，明確勞動教育目的和要求。充分認識新時代培養社會主義建設者和接班人對加強勞動教育的新要求。通過勞動教育，使學生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創造美好生活，體認勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神；具備滿足生存發展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習慣。

一門勞動教育校本課程

整體優化課程設置，將勞動教育納入人才培養方案，科學設置勞動學分，合理分配理論課時和實踐課時，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學時。

一個“千日勞動成長計劃”

拓寬勞動教育途徑，制定“千日勞動成長計劃”，整合家庭、學校、社會各方面力量。家庭勞動教育要日常化，學校勞動教育要規范化，社會勞動教育要多樣化，形成協同育人格局。有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。勞動實踐實行分級遞進勞動教育，大一學生以日常生活勞動，比如公寓衛生勞動，志愿服務勞動為主；大二學生以志愿服務勞動，專業勞動為主；大三學生主要進行專業勞動。舉辦勞動教育講座，聘請全國勞動模范王為明為全體學生做講座，傳承勞模精神，對學生進行馬克思主義勞動觀，勞動思政教育。開展“文明寢室”“勞動之星”評選，表彰在勞動教育中展現出來的優秀學生。

一套“7S1C”勞動教育檢查標準

在管理上采取“黨建+網格+團隊”模式，在勞動教育質量控制上，參照企業管理，提出了“7S1C”制度，7S主要指整理、整頓、清潔、清掃、素養、安全、節約。1C主要指垃圾分類。通過“7S1C”制度，將勞動教育落到實處。展示在公寓中持續推進公寓衛生勞動工作，每日組織學生對宿舍區公共區域進行一日兩次的勞動教育，并公布勞動成果。對公寓樓道進行美化，進行馬克思主義勞動觀、工匠精神等勞動教育、勞動思政宣傳。

一個校企合作勞動育人聯盟

推進校企合作育人，黨建引領勞動教育，企業和學校雙導師指導學生開展專業勞動教育。

一堂全國勞動模范理論課

全國“五一勞動獎章”獲得者王為明做客學校“勞動教育大講堂”，和大家分享了他從一名初中學歷的普通工人成長為一名“勞模工匠”的成長歷程和心得體會，學院近500名2020級新生參加。

航空與軌道學院、智能制造學院以勞動教育為抓手、以傳承紅船精神為引領、以踐行工匠精神為核心，致力于培育新時代紅船工匠，為社會輸送各類人才。

（圖文來源：航空與軌道學院、智能制造學院  文字：尹亞姝   校對、編輯：袁佳  審核：王音   主編：章康龍）