12月20日，嘉職院舉行“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共筑嘉職夢”少數(shù)民族學(xué)生結(jié)對儀式暨少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)。黨委書記方俊良與同學(xué)們親切交流，為指導(dǎo)教師頒發(fā)結(jié)對聘書，為少數(shù)民族學(xué)生代表贈(zèng)送禮物。院長張紅等校領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。師生在互動(dòng)中增進(jìn)了解、加深情誼，共同營造各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧、共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的良好校園氛圍。

方俊良與少數(shù)民族同學(xué)們暢談人生理想、學(xué)業(yè)發(fā)展與職業(yè)夢想，對大家寄予殷切期望。

要樹立青春理想。要堅(jiān)定愛黨愛國信念，做“紅色根脈”的堅(jiān)定守護(hù)者、“八八戰(zhàn)略”的忠實(shí)踐行者，把對黨和人民的深厚情感融入自我成長的血脈之中。主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏，努力以新的狀態(tài)擁抱新的變化。將初心使命轉(zhuǎn)化為推動(dòng)時(shí)代前行的生動(dòng)實(shí)踐，爭做胸懷家國的“堅(jiān)定者”。

要保持團(tuán)結(jié)之態(tài)。要主動(dòng)融入集體，同學(xué)之間和睦相處、友愛互助，真心愛“嘉”，學(xué)會(huì)共同建設(shè)維護(hù)好嘉職院這個(gè)大家庭，共同維護(hù)和睦的民族團(tuán)結(jié)氛圍。用好學(xué)校搭建的展示舞臺(tái)，促進(jìn)文化交融，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，讓每一顆石榴籽都緊密“相依”。

要擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)代大學(xué)生要在吃苦中練就肩負(fù)時(shí)代使命的“硬肩膀”，將“小我”成長融入“大我”奮斗，肩負(fù)起時(shí)代使命，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國、報(bào)效家鄉(xiāng)。

座談交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們暢談體會(huì)、交流心得，紛紛表示會(huì)像石榴籽一樣緊緊抱在一起，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族交往交流交融，在校園內(nèi)傳播好民族特色多元文化，共同創(chuàng)造美好生活。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用223班孟德巴依爾·葉爾登其米格說：“今年是我在嘉職院學(xué)習(xí)的第二年。這一年里，我居住在溫馨的明德書院，學(xué)習(xí)在明亮寬敞的數(shù)字化教學(xué)空間，親歷了學(xué)校辦學(xué)條件和環(huán)境的跨越提升，見證了老師們培根鑄魂、砥礪奮進(jìn)的堅(jiān)守?zé)釔郏惺艿搅藢儆谏贁?shù)民族學(xué)生的個(gè)性化定制化關(guān)懷。感謝嘉職大家庭帶給我們的溫暖。”

“很幸運(yùn)能夠來到嘉職院學(xué)習(xí)，通過積極參與校園文化活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了一群志同道合的好朋友，充實(shí)了自己的大學(xué)生活。未來，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷精進(jìn)，跑出新時(shí)代嘉職青年的‘加速度’，在學(xué)校‘?dāng)U容升級’的奮斗征程中譜寫屬于自己的青春篇章。”信息安全技術(shù)應(yīng)用232班阿牙古孜·哈那提說。

“在和葉爾登同學(xué)點(diǎn)滴的交往細(xì)節(jié)中，感受到她是一個(gè)善良懂事、積極向上的女孩子。今年3月，她加入了我和楊荃蔚老師指導(dǎo)的大學(xué)生競賽團(tuán)隊(duì)，在競賽中沉著大氣、敢挑重?fù)?dān)的表現(xiàn)給我們留下了深刻的印象。”互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院專任教師錢燕婷說，“今后我會(huì)繼續(xù)對她進(jìn)行針對性引導(dǎo)教育，幫她設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人人生理想的賽道，為未來就業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。”

“我是祖麗胡瑪爾·阿里木同學(xué)的結(jié)對幫扶教師， 這樣的活動(dòng)對我來說很有意義。”互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院專任教師楊荃蔚說，“通過課程教學(xué)、日常聯(lián)系等方式，我充分了解了結(jié)對學(xué)生的特點(diǎn)，并根據(jù)其特點(diǎn)有的放矢開展學(xué)業(yè)幫扶，鼓勵(lì)他積極參與競賽活動(dòng)，全方位提升其專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，也見證了他的快速成長。”