內涵闡釋
以唯物辯證思維方法與生態哲學思維方法，來自覺審視和積極思考人與自身生存發展其中的自然界，特別是生態環境之間的復雜關系，并以人和自然生態環境的協同進化與和諧發展為價值取向的現代思維方式。
應用示例
| 序號 | 場景名稱 | 場景描述 |
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| 1 | 現代農業技術：《環境與生態保護》課程思政教學 | 通過本課程的學習，掌握環境生態學的基本原理和方法、識別和判斷生態環境演化與生態修復的關鍵過程等。具備干擾因素分析判識、生態監測和受損生態系統診斷、評價和生態修復、生態工程設計、生態規劃與管理等能力；價值目標分三個層次，“形成正確的生態環境價值觀”、“建立科學的生態思維和可持續發展思想，提高正確認識、分析和解決問題的能力”和“提升生態環境保護的使命感和責任感，具有良好的職業素養”。 |
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