內涵闡釋
數學觀念(mathematical sense)數學的基本概念之一指用數量關系和空間觀念去觀察問題，并用數學的思維方式去思考問題、處理問題的自覺意識或思維習慣.也就是常說的空間和數量觀念、抽象意識、推理意識、整體意識、化歸意識等.培養人的數學觀念，是數學教育的目的。
應用示例
| 序號 | 場景名稱 | 場景描述 |
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| 1 | 通識課《高等數學》課程思政教學
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建立正確的數學觀是建立科學觀的基礎。灌輸數學家的集體人格，可以使學生樹立正確的人生觀，建立遠大的志向，形成報效祖國、報效人民，為人類做貢獻的信念。數學精神是數學的靈魂，為幫著學生建立正確的數學觀，我們在教學中，全程貫徹數學精神，強化數學意識。 |
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