內(nèi)涵闡釋
法律意識同人們的世界觀、倫理道德觀等有密切聯(lián)系，具有強(qiáng)烈的階級性。不同階級的法律意識各不相同。在階級社會中，沒有全社會統(tǒng)一的法律意識。統(tǒng)治階級的法律意識在社會上居于統(tǒng)治地位，起著支配作用。各階級法律意識的內(nèi)容，歸根結(jié)底由該階級的物質(zhì)生活條件所決定。在統(tǒng)治階級內(nèi)部，由于各階層、各集團(tuán)乃至個(gè)人所處的具體地位不同及其他原因，其法律意識也不完全相同，但在基本點(diǎn)上都服從于統(tǒng)治階級的利益。 統(tǒng)治階級的法律意識直接指導(dǎo)法的制定、執(zhí)行和遵守。為統(tǒng)治階級利益服務(wù)的法律制度，保護(hù)統(tǒng)治階級利益的法律、法規(guī)等，都是在統(tǒng)治階級的法律意識指導(dǎo)下確立和制定的；司法人員在應(yīng)用法律規(guī)范時(shí)，他們的法律意識對實(shí)施法律規(guī)范和維護(hù)統(tǒng)治階級利益具有重要作用。法律主體（包括自然人和法人）法律意識的增強(qiáng)，有助于他們依憑法律捍衛(wèi)自己的權(quán)利，更好地履行法律義務(wù)，并對法制的健全、鞏固和發(fā)展具有重要意義。
應(yīng)用示例
| 序號 | 場景名稱 | 場景描述 |
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| 1 | 動物醫(yī)學(xué)專業(yè)：“藥物的鑒別試驗(yàn)與鑒別方法”課程思政教學(xué)
| 課程思政內(nèi)容按照“金點(diǎn)子”要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)“3.6法治思維”和“3.10實(shí)踐思維”在藥物分析工作中的重要作用。以“齊二藥事件”為切入點(diǎn)，教育學(xué)生既要學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能，也要培養(yǎng)自身職業(yè)素養(yǎng)，在工作中體現(xiàn)“法治思維”和“實(shí)踐思維”，重視藥品分析檢驗(yàn)工作特別是對原料進(jìn)廠檢驗(yàn)的法規(guī)要求。以此培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，提高其職業(yè)素養(yǎng)，并使其具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 |
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