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               思政元素庫
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                正文

        


            


        

        
    
        勇于競爭
        

   


    
        

        內涵闡釋
        有決心有勇氣去互相爭勝。
        應用示例
        序號場景名稱場景描述
        1通識課：《大學體育》課程思政教學通過興趣養成課程，學生們了解到羽毛球基本技術、戰術、競賽規則與裁判規則，樹立“健康第一”的思想，集中注意力的專心參加體育鍛煉，在羽毛球學習中培養運動興趣，達到養成持續運動的生活習慣，變成更高、更快、更強的自己；通過分組雙人訓練課程，提升學生們的組織潛力、配合能力，達到養成學生心里“友誼第一、比賽第二”的心理狀態，培養學生積極向上的精神風貌，樂于助人、互幫互助的學習習慣，促進身心協同發展，推進素質教育實施；通過團隊競爭課程，讓學生充分體驗，在競爭中培養學生發現問題、認識問題、分析問題的能力，培養勇于競爭、公平競爭，頑強拼搏的奧林匹克精神。
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