一、微課概述
本課程始終堅持立德樹人為根本，弘揚勞動精神，培育求真素養(yǎng)。明確物流數(shù)據(jù)分析崗位的服務角色定位，引導學生樹立物流人甘于奉獻的勞模精神，崇尚勞動的勞動精神和精益求精的工匠精神，踴躍投身物流事業(yè)。以陶行知“求真教育”思想為指導，以“明德精技，知行合一”為思政育人主線，對應6個教學項目，挖掘“三心、三真、三效、三勞、三準、三全”的六三求真思政元素，因勢利導，教育學生做人、做事和立德，將學生培養(yǎng)成為愛崗敬業(yè)、遵紀守法、尊重勞動，具有社會責任感和參與意識，具有集體意識和團隊合作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
其中求真文化之二“三真”包括：數(shù)據(jù)真實、分析真切、做人真誠。
二、適合專業(yè)
現(xiàn)代物流管理專業(yè)
三、適合課程
《物流大數(shù)據(jù)分析與應用》
四、微課視頻
五、相關(guān)思政元素
數(shù)智思維意識、服務意識、精益求精、愛崗敬業(yè)、遵紀守法
