一、思政融入點
以網頁開發領域的技術交流與開源文化為載體，引導學生樹立“開放共享、協作共贏”的理念，培養主動交流、樂于分享的職業素養。
二、核心內容
網頁開發行業的快速發展，離不開“開放共享”的開源文化與協作精神。從HTML、CSS等基礎技術標準的公開，到React、Vue等前端框架的開源，再到GitHub上無數開發者分享的代碼庫，開放共享讓技術門檻不斷降低，讓行業整體水平持續提升。某年輕開發者在開發個人項目時，遇到一個復雜的動畫效果難題，通過查閱開源社區的技術文檔，借鑒其他開發者分享的代碼思路，最終解決了問題，同時他也將自己的優化方案分享到社區，幫助了更多人。
然而，部分學生存在“技術壁壘”思維，不愿分享自己的學習筆記與項目代碼，擔心“被別人超越”；在團隊技術交流中，因害怕暴露不足而不敢提問，這些行為不僅限制了自身成長，也違背了行業發展的規律。實際上，技術交流的價值在于“雙向成長”——分享自己的經驗，能在梳理過程中深化理解；借鑒他人的成果，能快速解決問題、拓寬思路；提出自己的疑問，能獲得針對性的指導。
作為行業新人，要主動融入開放共享的技術生態：積極參與課堂技術討論，分享自己的解題思路與學習心得；在開源平臺注冊賬號，學習優秀代碼并嘗試貢獻自己的修改建議；加入技術交流社群，主動提問、熱心解答，在協作中提升能力。要認識到，行業的發展不是“零和博弈”，而是“共同成長”，開放共享的協作精神，是網頁開發者必備的職業素養，也是推動行業進步的重要力量。
三、教學應用
1. 建立班級“技術分享庫”，要求學生定期上傳學習筆記與項目代碼；
2. 開展“技術難題會診”活動，組織學生集體討論解決復雜技術問題；
3. 引導學生參與開源項目貢獻，如修改文檔、修復簡單Bug。
