一、思政融入點(diǎn)
以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)踐為載體，引導(dǎo)學(xué)生挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的融合路徑，增強(qiáng)文化傳承意識(shí)與創(chuàng)新能力。
二、核心內(nèi)容
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，而網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)則是充滿現(xiàn)代活力的藝術(shù)形式。將傳統(tǒng)文化元素融入網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，不僅能讓網(wǎng)頁(yè)更具文化底蘊(yùn)與獨(dú)特魅力，更能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，讓古老文化在數(shù)字時(shí)代煥發(fā)生機(jī)。
傳統(tǒng)文化在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，不是簡(jiǎn)單的元素堆砌，而是精神內(nèi)涵的提煉與現(xiàn)代表達(dá)。例如，故宮博物院的官方網(wǎng)頁(yè)，將宮殿建筑的對(duì)稱美學(xué)融入布局設(shè)計(jì)，用朱紅、明黃等傳統(tǒng)色彩營(yíng)造莊重氛圍，同時(shí)通過(guò)3D交互技術(shù)讓用戶“線上逛故宮”，既展現(xiàn)了故宮的歷史厚重感，又滿足了現(xiàn)代用戶的體驗(yàn)需求；某茶文化網(wǎng)頁(yè)，以水墨畫風(fēng)為背景，將茶葉的形態(tài)轉(zhuǎn)化為圖標(biāo)元素，用古琴曲作為背景音樂(lè)，讓用戶在瀏覽過(guò)程中感受茶文化的寧?kù)o與雅致。這些案例都體現(xiàn)了“傳承為基、創(chuàng)新為魂”的設(shè)計(jì)理念——傳承的是傳統(tǒng)文化的核心精神與美學(xué)特質(zhì)，創(chuàng)新的是表達(dá)形式與交互體驗(yàn)。
作為新時(shí)代的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者，我們要主動(dòng)成為傳統(tǒng)文化的“傳播者”與“創(chuàng)新者”。在設(shè)計(jì)中，可從傳統(tǒng)紋樣（如回紋、云紋）、書法藝術(shù)、民間工藝（如剪紙、刺繡）等文化資源中汲取靈感，結(jié)合響應(yīng)式設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)交互等現(xiàn)代技術(shù)，讓傳統(tǒng)文化以更貼近年輕人的方式傳播。例如，設(shè)計(jì)傳統(tǒng)節(jié)日主題網(wǎng)頁(yè)時(shí)，可將剪紙?jiān)嘏c動(dòng)態(tài)效果結(jié)合，讓用戶點(diǎn)擊圖標(biāo)時(shí)呈現(xiàn)節(jié)日習(xí)俗的動(dòng)畫；設(shè)計(jì)非遺技藝網(wǎng)頁(yè)時(shí)，可通過(guò)視頻嵌入、VR體驗(yàn)等方式，讓用戶直觀感受技藝的魅力。讓每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)對(duì)話的橋梁，讓文化自信在設(shè)計(jì)中落地生根。
三、教學(xué)應(yīng)用
1. 開展“傳統(tǒng)文化元素網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生挖掘地方特色文化資源；
2. 分析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)頁(yè)案例，總結(jié)融合設(shè)計(jì)的方法與技巧；
3. 組織學(xué)生收集非遺傳承資料，將收集內(nèi)容素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)素材，強(qiáng)化文化體驗(yàn)。
