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        【地廳級】新時代職業院校黨建助力共同富裕的歷史邏輯與實踐路徑
        2023年05月12日
        【地廳級】紅船精神引領嘉興高質量發展的實踐探索與理性思考
        2023年05月12日
        【校級】“三全育人”背景下高職院校發展性資助育人模式探究
        2023年05月11日
        【校級】新時代加強大學生勞動教育的實踐路徑研究
        2023年05月11日
        【校級】課程思政融入飛機維修專業課程體系教學改革探索
        2023年05月11日
        【校級】構建動物外科與產科課程思政體系的研究與實踐
        2023年05月11日
        【地廳級】守好“紅色根脈”,探索“紅綠融合”黨建工作內涵與…
        2023年05月10日
        【校級】新時代基于職業導向的高職院校勞動教育改革評價實踐探索
        2023年05月10日
        【校級】課程思政案例設計與教學策略研究——以《跨境電商實 …
        2023年05月02日
        【校級】“工匠精神”背景下高職學生“六位協同” 培育機制研…
        2023年05月02日
        【校級】基于“大思政”格局下的高職院校“青馬工程”育人創新…
        2023年05月01日
        【校級】中國共產黨革命精神融入高職院校思政課教學應用研究
        2023年03月30日
        【校級】黨的二十大精神融入“思想道德與法治”課程的探索與實踐
        2023年03月28日
        【校級】嘉職院紅船精神融入美育教育評價實施路徑的探究
        2023年02月19日
        【校級】高職生“美育”素質提升路徑與評價體系構建研究
        2023年01月23日